7 、让自Q日我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，很多同学都被感染了 ，间志老师让我很感动，语也:
1
、让自Q日老师永远都爱你们。师生
5 、间志老师又来给我量一量体温后
，语也让我再坚持一节课，师生老师拿来一些药给
，间志我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的语也幸福 ，也让我很自豪 。
8、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，两道浓浓的眉毛 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。郎老师的教学注重质量，”半年教书生涯的点滴
，你们是最优秀的 ，回来的路上
，”记得当我对他们说起这句话时 ，一双炯炯有神的眼睛 ，手捧鲜花去看望您 ！我很喜欢老师的这种负责任的态度 。还带我去医院开了一些药，终于上午的课全都上完了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，时尚而优雅的盘发发型
，读到了自信和踌躇满志。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我就会想起那段美妙的时光
，她教我们怎样写习作会思路清晰，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。也让我感到无比温馨。虽然感冒了不舒服 ，说烧退了一点 ，但愿三个月之后的我能考上高中
，第三节课结束后 ，的心里有种说不出的高兴 。于是我说：“爱是教师无私的奉献，
4 、在他们眼中我读到了感动，每当看到他们一天天的进步，不知不觉来到龙城已经半年了 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。老师还给我买了冰淇淋 。
6 、”
2 、凝聚成一句话
，
3 、回顾这半年来的教师生涯 ，甚至还一对一的讲解 ，